CONOCER UN NÚMERO NO ES SOLO HACER SU GRAFÍA E IDENTIFICARLA CON UNA CANTIDAD DETERMINADA.
EL CONCEPTO DE NÚMERO IMPLICA TAMBIÉN CONCER SU DESCOMPOSICIÓN EN SUS UNIDADES INFERIORES,EN CADA UNA DE LAS PARTES,QUE JUNTAS FORMAN UN TOTAL.
LA DESCOMPOSIÓN SUPONE UN RAZONAMIENTO LÓGICO MÁS ABSTRACTO, QUE DEBEMOS ASIMILAR MEDIANTE LA MANIPULACIÓN ACTIVA CON OBJETOS CONCRETOS QUE PERMITAN AL NIÑO ABSTRAER EL CONCEPTO DEL Nº
TAMBIÉN IMPLICA CONOCER EL Nº ANTERIOR Y POSTERIOR ,EL NÚMERO ORDINAL Y LA IDENTIFICACIÓN DE SU SÍMBOLO EN EL DADO, DOMINÓ Y CON LOS DEDOS.
YA ESTAMOS PREPARADOS PARA HACER LA FICHA INDIVIDUAL DEL CUADERNO.
No hay comentarios:
Publicar un comentario